我市围绕高质量发展主线，着眼教育未来发展，深化教育改革创新。目前，已印发《格尔木市推进教育高质量发展实施实施》《格尔木市深化新时代教育督导体制机制改革工作实施方案》《格尔木市提高学前教育非在编保教岗位补助资金标准措施》《格尔木市教育系统创建全国“智慧教育示范区”实施方案》《格尔木市推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》《格尔木市推动现代职业教育高质量发展的实施方案》，为写好教育强市这篇文章，形成“资源均衡、布局合理、人民满意”的教育现代化新格局注入了源头活水。

落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。持续实施“一心四全八阵地+”思政教育机制，落实立德树人根本任务。市级领导深入联点讲授思政课14节，帮助学生扣好人生第一粒扣子。全面推进“大思政课”建设，立足课内课外“两个课堂”，在课堂教学和实践育人两个方面下功夫，促进学生全面发展。全面推进中小学校党组织领导的校长负责制，各中小学、幼儿园书记、校（园）长一肩挑100%，确保党对教育工作的全面领导。持续实施“石榴籽工程”，扎实开展民族团结进步宣传教育，铸牢中华民族共同体意识。巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。目前，义务教育阶段共接收转入学生846人，报到率均为100%，无辍学学生，义务教育巩固率为97.6%；发放各类资助金212.02万元，受益学生达3200余人；农牧区学校营养改善计划拨款共计545.6万元，受益学生达7670余人。

提高师资保障水平，促进教师高素质专业化发展。实施农牧区教师支持计划，强化农牧区教师培养专项工作，畅通新聘教师到农牧区任教渠道，有效缓解教师队伍数量、结构、质量等压力。不断加大培训力度，2023年外出培训教师达1000余人次，持续落实校本培训，参加校本培训近1800余人次。持续开展对口支援帮扶，20名师专家来我市送教活动，各学校开展教学交流活动10余次。建立健全创新人才培养工作机制，制定《格尔木市教育系统人才引进、培养和使用机制实施方案》。

统筹城乡协调发展，加快建设市域高质量基础教育体系。全市幼教事业优质普惠发展。通过争取中央资金支持，对旭日幼儿园和星月幼儿园进行了幼儿园活动场地改造，对市中心幼儿园等6所幼儿园进行了玩教具设备配备，童之梦、未来星幼儿园于9月份投入使用，新增学位720个，持续巩固学前教育普及普惠发展成果。推进义务教育优质均衡发展。深化城乡一体化建设，促进乡村优质教育资源供给，推进学校办学水平不断提升。格尔木市第十六中学、泰山路小学的投入使用，新增学位2160个，为义务教育优质均衡发展奠定坚实基础。2023年实施续建项目有21个，项目总投资28428万元，实施新建项目有16个，项目总投资8337万元。推进高中教育优质特色发展。进一步改进优化高质量的备考研讨、真题研究、统一联考、赴外培训和总结表彰的成功做法，打造特色课程，逐步形成符合本市学生实际的教学模式，不断提高普通高中教育教学质量。

推进数字化教育建设，促进教育教学质量全面提升。加大数字化校园建设力度，形成一个功能比较完善，富有本地特色的信息化教育体系。截至目前，共建成74间平板教室，2间VR教室，54间录播教室，10间3D实验室等信息化智能教室，搭建空中课堂138间，建成网络阅卷、网上教研等系统，能为师生工作、学习和生活提供便捷、高效的信息化服务，建设“格尔木市云立智慧教育平台”“格尔木市校园风险防控平台”。以盐湖小学被教育部列为全国双减典型案例为契机，向下整合各校资源与应用系统，为学生、教师、管理人员和市民提供场景化应用和服务，促进数据资源共建共享。

深化教育综合改革，推进基础教育优质均衡发展。稳步推进高考改革工作，通过全省高考综合改革观摩活动，把我市学生生涯探索的经验及生涯课例向全省推广。继续推进《格尔木市中小学教学常规管理》《格尔木市中小学教学常规管理实施细则》，推动教学过程有效管理，确保课堂提质增效。深入推进“双减”和“五项管理”工作，开齐开足课程，科学合理布置作业，制定多样化需求的课后服务，不断提升课后服务质量。目前，11家培训机构已纳入全国平台监管，实现全流程监管。全面贯彻落实教育综合评价改革，努力破解制约基础教育高质量发展的难点、堵点问题，探索新时代基础教育高质量发展新路径，全力推动基础教育公平、均衡、高质量发展。