近日，浙江省援青温州教育专家团队跨越山海，在陈俊屹副市长的带领下，走进青海省格尔木市开展系列送教帮扶活动，以“送教上门”的形式为我市教育发展注入新动能。这支由特级教师、省特级教师和教育管理者组成的团队，带着先进的教学理念和丰富的实践经验，在昆仑山脚下播撒教育协作的种子，开启了“浙青共育”的又一温暖篇章。此次送教活动不仅涵盖专家讲座、示范课展示、诊断课、课后研讨等多元形式，更通过现场教学、案例分析、交流研讨精准对接我市教育需求，为我市教师带来沉浸式学习体验，以实际行动诠释东西部教育协作的深刻内涵。

一、送教沐人心，交流共成长。

在第一中学，浙江省温州市第十四中学校长、正高级教师，陈芝飞与全我市高中数学教师同仁们相聚在一起，在陈芝飞老师的讲座中本次活动缓缓拉开了序幕。陈老师从高三数学备考策略的角度，以全面详实的理论分析，结合高考真题的考点考向解读，带给了全市高中数学教师一次全新的新高考背景下的数学备考新方向。

陈老师从时间、空间两个维度，全面解读了高中数学教材的发展历程，并结合新课标、数学核心素养、“一层四核四翼”的理论，再次明确了新高考改革背景下，数学教师需要深挖教材，教学中以培养学生数学素养的教学指导核心。在理论作强劲支撑的基础上，陈老师以24年全国卷的真题的逐题分析，给出了三条具有实践性价值的宝贵建议：一是，结构变化是高考改革的必然；二是，注重思维是未来的方向；三是，注重基础是永恒的话题。

二、分享经验、共同进步。

在第二中学砺志楼教科研基地，浙江省温州市教育专家，浙江省物理教育领域的领军人物，永嘉高级中学教师，浙江省特级教师、正高级三级教师肖飞燕老师，与格尔木教育同仁，开展了一场关于高三物理专题复习及备考策略的交流研讨活动。

在本次研讨会上，肖老师围绕新高考改革展开深度分享。肖老师以高考物理学科为例，细致剖析近年来试题命题趋势与特点。她指出，高考物理命题紧密围绕学生核心素养与综合能力展开考查，通过展示典型教学案例，具象化呈现高三物理专题复习中的创新实践：从引导学生构建系统知识体系，到培育科学思维与解题能力；同时，强调信息化手段在提升教学效果方面的重要作用，为新高考教学实践提供了可借鉴的范例。

在此基础上，肖老师进一步升华理论高度，着重强调新高考以“一核四层四翼”为命题框架，这一框架标志着高考主旨实现从传统“知识立意”向“素养导向”的重大转变。新高考更加聚焦学生综合运用知识解决实际问题的能力，要求教学需打破传统模式，注重知识的灵活迁移与实际应用，从根源上呼应并落实核心素养的全面考查要求，为一线教师指明新高考教学改革的方向与重点。

三、聆听智慧之声 ，共话学科成长。

在第七中学，温州化学教育专家、特级教师、教授级高级教师，罗欣老师与我市高中33名化学教师齐聚一起，共同聆听罗老师带来的《新高考背景下高三化学备考策略》专题讲座，探讨化学课堂，共话化学学科教育创新。

罗老师从高中化学学科核心素养出发，以高三备考的紧迫性以及重要性为重点，阐释前沿的理论，并系统的传授了高三复习课设计如何激发学生思维的深度与广度，给所有与会老师们带来了一场知识的盛宴。

四、温格携手，数海探航。

在第五中学，浙江省温州市教育专家、高级教师，吴春老师与全体老师通过讲座、现场教学、案例分析、心理学实等形式，分享先进教学理念与方法，提升教师教学水平。

吴老师对《以学习者为中心的大单元教学》为专题，依据数学课程标准，强调课程内容组织要注重结构化整合，探索发展学生核心素养路径。如在课程理念上，处理好数学结果形成过程与结果、直观与抽象的关系；课程内容按“领域 - 主题 - 知识点”三级结构组织；教学建议重视单元整体教学设计，揭示知识网络。以《平行四边形》这一章为例，详细解读从多边形概念到平行四边形性质、判定，再到特殊四边形性质、判定知识的单元目标设定，涵盖理解概念、探索证明定理等多方面要求。提出教不能代替学，强调设计学的重要性，指出学习也是一种需要培养的方法和技能，引导教师转变教学观念。

探科学之趣 ，促教学相长。

在盐湖小学，浙江温州专家，省特级教师、正高级教师应小敏带来了《以力促思维提升的小学科学学习活动设计》的专题讲座，我市100余名科学教师齐聚在此，共同聆听专家讲座，探讨科学课堂，共话科学教育创新。

这场知识盛宴既是一次理念的革新，更是一场思维的启迪。专家从小学科学学科核心素养出发，以生动的课例拆解、前沿的理论分析，系统阐释了如何通过活动设计激发学生科学思维的深度与广度。无论是情境创设中的问题链构建，还是探究实践中的批判性思维培养，都让我们深刻认识到，科学教育不仅是知识的传递，更是思维能力的锻造。

此次送教活动取得了良好的效果，不仅加深了两地教育工作者的相互了解，同时为教师们搭建了学习交流平台。专家团队的送教活动既是传经送宝，也是格尔木老师们的成长契机，不仅促进了区域间教育资源共享与教师专业成长，同时也推动了教育的协同发展。

六、教育协作，携手共进。

在本次送教活动的同时，由格尔木市教育局和温州送教专家团队共同组织的“温格两地教育交流座谈会”也在格尔木市一中教科研基地召开。陈俊屹副市长、教育局相关负责人，温州市送教专家团队，部分各中小学负责人参加本次会议。

在座谈会上，两地教育主管部门对温州与格尔木教育交流合作发展取得的阶段性成果给高度肯定。这些成绩的取得，源自温州市教育专家团队对格尔木教育发展的全方位指导与多层次支持。在加快教育高质量发展、推进教育现代化的新征程上，格尔木市教育局谨向温州市教育专家团队的无私奉献致以衷心感谢。回望既往，两地教育协同发展机制成效显著；展望未来，在深化东西部教育协作的战略框架下，通过持续优化教育资源配置、创新人才培养模式，必将为教育兴国战略的实施贡献更多“温格”经验，谱写新时代教育对口支援工作的崭新篇章。