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筑牢教育根基谱写发展新篇——格尔木市“十四五”教育事业工作发展综述

发布时间：2025/12/09 08:48:08

发布单位：信息发布

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第295期（总第10843期）

“十四五”时期，格尔木市始终坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移实施教育优先发展战略地位，以“办人民满意的教育”为目标，聚焦资源均衡、质量提升、队伍建设三大核心任务，凝心聚力补短板、强弱项、提质效，推动教育事业实现全方位进步、系统性跃升，交出了一份厚重扎实的发展答卷。

办学条件持续优化，教育保障根基坚实。一是经费投入坚实有力。严格落实教育经费“两个只增不减”要求，“十四五”期间累计投入各类教育资金超25亿元，财政教育支出占比长期保持在11%以上，资金投向精准聚焦基础设施建设、教学设备购置等关键领域，确保每一笔投入转化为办学条件改善实效，为教育发展提供稳定资金支撑。二是硬件设施全面升级。以项目建设为抓手，累计实施教育项目75个，新建中小学幼儿园5所，改扩建学校46所，新增学位3000余个，有效缓解区域学位供给压力。中小学运动场地达标率提升至98%，“风雨操场”覆盖率达90%，通过食堂改造让近7000名学生吃上可口营养午餐。三是信息化水平大幅提升。投入1.2亿元推进教育数字化转型，实现教育局主干千兆网络接入、校园百兆到桌面及无线网络全覆盖。建成智慧教室126间，配备多媒体教学设备2800余套，农牧区学校数字化教学设备覆盖率达80%，城乡教育“数字鸿沟”持续缩小。

育人质量稳步提升，教育内涵发展凸显。一是各学段教育均衡发展。学前教育普及普惠水平持续领先，三年毛入园率达106.56%，普惠性幼儿园覆盖率达87.88%；义务教育巩固率提升至97.74%，12所学校达到优质均衡发展标准；普通高中录取率提升至76.36%，高考本科上线率连续五年位居海西州前列，全学段协调发展格局初步形成。二是教学改革成效显著。纵深推进“双减”落地，创新课后服务，规范校外培训，学生作业负担和家庭焦虑情绪切实减轻。盐湖小学“双减”案例获评教育部十大优秀典型案例，成为全国示范。教研创新持续深化，成功举办校本教研案例展示赛，多项思政课题获省级立项，课堂质量稳步提高。三是产教融合特色鲜明。深化“校企合作、工学结合”模式，职业教育紧密对接地方产业，与盐湖股份、格尔木炼油厂等12家重点企业建立合作，毕业生就业率连续三年达98%，累计输送技能人才1200余名，为产业升级注入动能，实现教育与产业同频共振。

师资队伍不断强化，育人能力持续增强。一是队伍结构持续优化。近五年累计补充专任教师594人，规范使用编外校聘教师247人，针对性补充音体美等紧缺学科教师，有力破解薄弱学科师资紧缺难题，专业素养显著提升。二是师资流动机制健全。深入推进“县管校聘”管理改革，完善教师轮岗交流机制，通过“名校+新校”“强校+弱校”模式组建教育集团，推动核心骨干教师向成员校流动，让优质师资在城乡间高效流转，五年来选派156名城区骨干教师到乡村学校交流轮岗，促进教育资源均衡配置。三是专业发展体系完善。构建“市级—校级—教研组—个人”四级培训体系，五年来累计开展线下培训3200余人次，其中：思政教师专项培训500人次，夯实教师队伍思想根基与专业能力。依托12个“名师工作室”开展送教下乡、同课异构等活动120余场，覆盖乡村学校28所；实施年轻教师培养“青蓝工程”，180余名骨干教师与年轻教师结对帮扶，教师队伍成长活力充分激发。