昆仑山下，盐湖之畔，多民族文化交融共生，孕育了格尔木独具特色的高原非遗。2026年上半年，格尔木市文化馆紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，从人才培育、校园美育、全民展演、新媒体宣传多端发力，让散落高原的非遗技艺走出工坊、走进校园、走进大众生活，当地56项非遗资源、188名非遗传承人迎来传承发展新机遇。  

精准培优，分层搭建多民族非遗人才梯队

坚持传艺惠民、以赛促练的培育思路，分类开展技艺培训与赛事比拼，针对性破解传承人老龄化、青年接续不足难题。聚焦牧区妇女创业增收，借三八妇女节契机开展毛毡戳针工艺专项培训，30余名牧区妇女、非遗传承人实操研学，落地实用文创产品30余件；同步举办青绣创意研发大赛暨刺绣作品展，汇聚汉、蒙古、回、土等多民族55名匠人参赛，征集青绣作品450余件，通过专家评审、线上投票、双线展览多维推介，擦亮格尔木青绣特色名片。

特邀外埠皮雕名师开设蒙古族皮雕专题辅导班，学员深挖昆仑、盐湖、德都蒙古本土文化符号，创作精品皮雕60余件；围绕国家级非遗《汗青格勒》史诗保护，遴选10名基层文化从业者、蒙古族文艺爱好者专项参训，系统修习说唱技艺。聚焦国家级非物质文化遗产项目“蒙古族民歌”系统性保护与活化传承，遴选12名蒙古族长调传承人及青年爱好者开展专项培训，夯实本土长调传承根基。同时坚持“走出去学、带回来用”的人才培育理念，择优选派3名优秀非遗传承人参与2026年海西州非遗代表性传承人、民间艺人和乡村网红优秀人才交流培训班，学习借鉴先进非遗活化、网红引流、文旅融合运营经验，拓宽本土非遗传播路径。选派骨干选手参加海西州民族语影视译制赛事，参赛人员分获二等奖、优秀奖，文化馆获评优秀组织奖，以实战赛事打磨专业化民族文化传播队伍。

美育下沉，以校园阵地筑牢新生代传承根基

结合“石榴花开向未来·格籽同心创和谐”特色品牌项目，上半年精准遴选4所中小学，结合各校生源民族构成、学情特点差异化设置四类非遗课程，一对一配备苏龙高娃、尕群、郑苓、牛兰云四名专属非遗授课老师，实现一校一特色、一生一接触。民族中学开设蒙古族刺绣、长江源民族学校开设藏族编织、第十四中学开设传统剪纸、实验小学开设高原石头画。课程跳出单纯手工实操的固有模式，在手艺教学之外深挖非遗历史脉络、民俗渊源、地域文化内涵，重在引导学生厘清技艺由来与发展脉络，培育民族文化感知力与认同感，让技艺传授变为文脉浸润，把教室转化为微型非遗工坊，从源头涵养非遗后备人才，厚植青少年民族文化自信。下半年10—11月计划拓展另外两所学校开课，丰富非遗授课覆盖面。

双线造势，节庆赋能拓宽非遗全民传播场景

紧抓新春、文化和自然遗产日关键节点，构建线上直播、线下实景联动的立体化惠民展演体系。2至3月依托“非遗贺新春—祥和青海年”主题活动，组织非遗传承人进社区、入军营送福迎春，开展线上技艺直播，联动乡镇落地藏历新年民俗宣传、蒙古族祭火仪式，推动非遗工坊入驻年货大集，实现非遗民俗融入百姓日常消费。5月31日在奥体广场举办非遗主题大型展演，以线下实景汇演搭配青海公共文化云同步直播，设置节目展演、工坊联展、手作体验、文旅推介多个板块，联动各级媒体、新媒体平台扩大活动覆盖面。

自主摄制20集《瀚海拾遗 格尔木非遗纪》非遗专题短视频，聚焦苏龙高娃、孟朝格、道日娜、青梅多杰等19位非遗传承人、1名民间艺人，记录蒙古族刺绣、毡绣、藏族编织、民间艺术剪纸、石头画等17项本土非遗技艺与匠人故事，目前已在官方公众号陆续发布20集，收获点赞千余次，馆内大屏全天候循环展播，持续拓宽非遗宣传边界。经过多年培育，全市现已建成多处非遗传承基地与特色工坊，培育多家省级青绣企业、非遗扶贫工坊，非遗保护传承基础体系基本成型。

下一步，格尔木市文化馆将锚定短板破局发展，积极谋划市级非遗综合体验展销中心落地建设。持续打磨非遗进校园“技艺+溯源”教学模式，稳步扩容授课学校；常态化开展技艺培训与节庆非遗活动，持续更新非遗纪实短片。同时深挖本土文旅资源，探索“非遗+文旅+研学+文创+电商”融合新路径，依托高原特色资源盘活非遗产业，让各族群众共享文化成果，以鲜活非遗助力民族团结与城市文化建设。

扎根瀚海沃土，厚植民族文脉。格尔木正以务实举措持续活化非遗资源，补齐硬件短板、创新传承形式，让高原非遗在新时代持续焕发生机、绵延生长。