第233期（总第11084期）
“双减”政策实施以来，格尔木市紧扣立德树人根本任务，以优化课后服务体系为关键抓手，结合秋季学期教育教学工作实际，抓实公益惠民服务举措，持续规范办学行为、优化育人路径，有效压降学生学业负担、破解家校衔接痛点，健全家校社协同育人体系，推动“双减”工作常态长效、提质增效。
规范精细管控，夯实课后服务运行基础。严格恪守自愿自主、安全至上、规范高效工作原则，健全完善课后服务管理制度体系，落实学生无缝交接、全程考勤值守机制，压紧压实校园安全管控责任。常态化开展教学巡查督导，严禁课后服务时段补课、授新课、组织考试等违规行为，持续规范办学秩序，保障课后服务标准化推进、规范化运行、优质化落地。
聚焦提质增效，精准落实减负育人举措。科学优化课后服务时段排布，设立专属作业辅导模块，推行分层答疑、精准指导模式，从源头缓解学生居家学业压力。健全晚接学生专人值守看护机制，切实化解家长接送难题。依托国家中小学智慧教育平台，结合学生学情精准设计分层作业、适配差异化学情，践行因材施教理念，实现学生学业均衡提升、减负提质双向增效。
深耕五育融合，丰富全域育人服务内涵。整合家校社优质育人资源，盘活校园场地师资力量，开设文体美育、传统文化等特色课程，积极开展读书分享活动。精准关爱各类特殊学生群体，做实暖心普惠教育。做强校园足球特色品牌、深化以赛促育，依托数字教育赋能改革，获评教育部十佳应用案例、青海省首批数字化教育示范校，持续提升区域办学品质与群众教育满意度。
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